會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)始建于1978年，隸屬工商管理一級(jí)學(xué)科，是國(guó)內(nèi)高校第一個(gè)成建制ACCA教改試點(diǎn)特色專業(yè)，首創(chuàng)會(huì)計(jì)學(xué)歷教育與國(guó)際執(zhí)業(yè)資格相融合的人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)與國(guó)際化需求的無(wú)縫對(duì)接。
培養(yǎng)目標(biāo)
本方向旨在培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，具備管理、經(jīng)濟(jì)、咨詢、法律、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等方面的知識(shí)和能力，具有扎實(shí)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作技能，既了解中國(guó)實(shí)際又特別精通國(guó)際會(huì)計(jì)、審計(jì)規(guī)則、具備數(shù)智時(shí)代知識(shí)和技能儲(chǔ)備的實(shí)用型、復(fù)合型高級(jí)國(guó)際化會(huì)計(jì)專門(mén)人才。
近年來(lái)，為應(yīng)對(duì)數(shù)智時(shí)代對(duì)會(huì)計(jì)工作的新要求，本專業(yè)人才培養(yǎng)體系在保留核心會(huì)計(jì)課程的基礎(chǔ)上融入大數(shù)據(jù)、文本分析、智能分析等新興技術(shù)，力圖塑造培養(yǎng)人才的數(shù)字化、智能化思維。
師資條件
本專業(yè)實(shí)施“名課、名師、名專業(yè)、名教材”發(fā)展戰(zhàn)略，依托國(guó)際特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師雙語(yǔ)課程和中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師核心課程群，建設(shè)了一支師德高尚、改革意識(shí)強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量高的高水平國(guó)際化師資隊(duì)伍。教師隊(duì)伍中有教育部新世紀(jì)人才、教育部會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、教育部青年長(zhǎng)江學(xué)者、教育部首批全國(guó)萬(wàn)名創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、全國(guó)高校文科應(yīng)用轉(zhuǎn)型改革名師、財(cái)政部會(huì)計(jì)名家、全國(guó)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍人才、省高校青年拔尖人才、省“百人計(jì)劃”人才、省教學(xué)名師、師德標(biāo)兵等領(lǐng)先師
資。已建立省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1支。
培養(yǎng)特色
本方向?yàn)閲?guó)內(nèi)首家將國(guó)際會(huì)計(jì)師ACCA方向與中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師CPA專門(mén)化方向相融合的專業(yè)方向，注重培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)、基本技能和適應(yīng)性、組織性、協(xié)調(diào)性，可以滿足國(guó)內(nèi)外各類單位對(duì)會(huì)計(jì)人才及相關(guān)專業(yè)人才的需求。學(xué)制四年，學(xué)生完成學(xué)校培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的任務(wù)后，可獲得bwin必贏唯一官網(wǎng)管理學(xué)學(xué)士學(xué)位
畢業(yè)去向
ACCA畢業(yè)生就業(yè)率100%，就業(yè)層次高。本專業(yè)為政府、企業(yè)、高校等機(jī)構(gòu)培養(yǎng)了眾多卓越人才。眾多畢業(yè)生已成為國(guó)際國(guó)內(nèi)著名高校的教授（如國(guó)家杰青、教育部青年長(zhǎng)江學(xué)者靳慶魯教授等）、著名企業(yè)的高管（如陽(yáng)光城集團(tuán)執(zhí)行副總裁吳建斌、北京銀行副行長(zhǎng)趙政黨、普華永道中國(guó)合伙人韓濤等），或在政府部門(mén)或行政事業(yè)單位擔(dān)任重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)（如深圳證券交易所總經(jīng)理沙雁等）。
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